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如何做好衡阳中专技校学生青春期的心理工作

作者:衡阳教育在线 来源: 日期:2019-06-04 09:09:50 人气:1 加入收藏 评论:0 标签:衡阳中专技校

 对于衡阳中专技校学生的这种心理现象及行为表现,教师、家长既不能视交笔友为洪水猛兽,更不能私拆学生信件,对学生不能简单粗暴地加以斥责,伤其自尊心,而应循循善诱,正确引导,使职校生正确对待“笔友现象”。

    第一,掌握职校生的身心特点,进行心理教育。职校生大都在16─20岁之间,正是生理发育期,在学习、交友中会产生许多心理不适,他们渴望理解和帮助,特别是异性的理解和帮助,教师和家长应对他们进行心理疏导,帮助他们顺利渡过“心理断乳期”。

    第二,循循善诱,帮助学生处理正确关系。出现“笔友现象”时,作为教师或家长,千万不可横加指责,粗暴干涉,而要引导和 帮助他们分析交笔友的利弊,处理与笔友的关系,消除长期沉湎交友会带来的不良影响。

    第三,深入学生生活,做学生的知心朋友。职校生正处于青春期,是心理由动荡不定走向成熟的时期,也是心理矛盾发生最多的时期,是决定人一生的性格、个性、心理发展的关键时期。因此,作为教师或家长应多接触学生,了解他们的心理动态,与他们做知心朋友,消除他们孤独的心理倾向。

    第四,开展丰富多彩的活动。针对衡阳中专技校学生爱动的特点,想方设法开展各种活动,诸如卡拉OK演唱会、师生联谊会、郊游或野炊、青春期心理和生理知识讲座、各种竞赛活动,这样既增长了学生的知识,拓宽学生的视野,又大大地充实和丰富了学生的业余生活, 消除了职校生空虚的心理。


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