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衡阳中专学校管理班级的几点建议

作者:衡阳教育网 来源: 日期:2019-07-21 16:45:51 人气:0 加入收藏 评论:0 标签:衡阳中专学校

1、衡阳中专学校班主任要有亲和力,要多与学生沟通。

充分利用课间、晚自习前等时间和学生谈心聊天,大家在一起闲聊,学生也会对班级的情况谈谈自己的看法,通过与学生沟通,可以及时了解学生的思想,改进自己的工作。

2、严格班规,按规办事,同时注意工作方法。

有一句话说的很好,“刚开始养成什么习惯就是什么习惯”。从高一入学就制定严格的班规班纪,严格要求学生,一视同仁。对学生违规行为要动之以情,晓之以理进行教育,使学生真正认识到自己的错误并加以改正。

3、以苛刻的标准来严格要求自己

当代教育家叶圣陶先生说:“身教最为贵,知行不可分。”教育心理学又告诉我们:青少年学生喜欢模仿,这是他们共有的心理现象。他们常常崇敬以身作则的教师,不喜欢一味说教和简单粗暴的教师,尤其是班主任老师的一言一行都在有意无意地影响着学生,学生不仅听其言,而且要观其行,教师的身教常常比言教还能起更大的作用。因此,教师时刻以自己言行、思想作风、待人接物的态度给学生做出表率,培养学生良好的品德。肯在“身教”上下工夫,就一定能收到良好的教育效果。

4、树立良好的班风,维护班干部及课任老师的威信

衡阳中专学校教师和班干部的威信以及良好的班风,都是管理好一个班级的基础。平时注意与各科老师紧密配合,树立课任老师在同学们心目中的地位,教育学生要尊重任课老师,让学生看到每位课任老师身上的优点,让他们以拥有这么一群优秀的老师而感到骄傲自豪。对班干部进行培养和适当地引导,树立和维护彼此的威信,使得班级工作得以顺利开展。

5、充分发挥学生的主体作用

班级民主管理,班主任应该把每一个同学看成是班主任的助手,使每个学生认识到自己是班级的代表,人人都是班级的主人。班级的凝聚力增强了,班级的管理工作就好干;学生在班集体中的主人翁作用发挥的越充分,对班集体就越热爱越关心。


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