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衡阳中职学校的实践性需求

作者:衡阳教育在线 来源: 日期:2019-05-24 13:26:24 人气:0 加入收藏 评论:0 标签:衡阳中职学校

衡阳中职学校科研过程具有实践性。中职学校科研过程实践性具体表现在三个方面:

一是中职学校科研选题来自实践的需要。中职学校存在着很多的不确定因素,教学环节复杂,教学过程持续的时间长,教学资源相对匮乏,很多方面都需要研究解决,中职教育实践呼唤着中职教育科研的开展。

二是中职学校科研方法采用实践研究。由于中职学校科研来源于实践的需要,形成课题后的研究的过程,往往都在具体中职学校的实践中摸索,在工作中实践,在实践中研究。

三是中职学校科研成果需要实践验证。中职学校在实践中摸索出的规律,能否适应大多数学校的实际情况,能否适应中职学校的长远发展,还需要在不同的中职学校的具体办学过程中不断地去验证,在验证中提炼理论,在验证中升华理论。


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