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衡阳中专学校信息化发展成果显著

作者:衡阳教育在线 来源: 日期:2019-05-25 12:39:50 人气:0 加入收藏 评论:0 标签:衡阳中专学校

1.衡阳中专学校信息化的统筹规划不断加强

  国家高度重视职业教育信息化建设工作,将其纳入职业教育改革发展规划和教育信息化发展规划,出台了一系列政策文件,设立专项工程项目,着眼资源建设和共享,加快推动职业教育信息化发展。1996年职业教育法第十九条规定:“国家鼓励运用现代化教学手段发展职业教育”。1998年,国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》,将职业教育信息化作为教育信息化的重要内容,启动了教育部远程职业教育资源建设项目。2002年,国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》提出,“加强职业教育信息化建设,推进现代信息技术在教育教学中的应用。积极发展现代远程职业教育,开发职业教育资源库和多媒体教育软件,为职业学校和学生提供优质教育资源”。2005年,国务院《关于大力发展职业教育的决定》要求“加强职业教育信息化建设,推进现代教育技术在教育教学中的应用”。2012年,教育部先后印发实施《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》和《教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见》,为总体推进职业教育信息化建设进一步奠定了基础。

  2.职业教育信息化的推进措施不断强化

  为贯彻落实职教法和国务院关于职业教育信息化建设的战略要求,教育部采取了一系列推进措施。2001年-2003年,按照统一部署,实施了“教育部远程职业教育资源建设项目”,开发了一批优质数字化远程职业教育课程资源和素材库,初步形成了“国家职业教育数字化信息资源库”框架。2003年起,教育部将职业教育信息化建设情况列入“国家级重点中等职业学校评估指标体系”,作为衡量学校办学水平的重要指标。2004年起,将计算机软件应用技术纳入 “国家技能型紧缺人才培养培训工程”。2005年起,将计算机软件应用技术列入中央财政支持的职业教育实训基地建设项目,作为8个重点支持的专业领域之一。2009年,教育部、财政部等部门启动实施“国家中等职业改革发展示范学校建设计划”,明确把职业教育“数字校园”和优质资源建设作为项目学校遴选、评审和验收的重要指标。2010年,教育部印发《中等职业教育改革创新行动计划(2010-2012年)》,将加快提升职业教育信息化能力计划作为十大行动计划之一,明确提出实施中等职业教育网络学习平台和中国职业教育数字化信息资源公共服务体系两个建设项目,进一步细化和落实国家关于职业教育信息化建设的战略部署。2010年以来,教育部每年举办全国中等职业学校信息化教学大赛,提高了职业教育教师的信息素养、教育技术应用能力和信息化教学水平,促进了信息技术在教育教学中的广泛应用。

  3.职业教育优质数字资源开发成效明显

  通过教育部现代远程职业教育资源建设项目建设,集中开发了农林、交通运输、轻工纺织、文化艺术、医药卫生、电子、信息技术、商贸旅游等18个专业门类的132门职业教育网络课程和教学用素材库;采取政府主导、行业指导、企业参与的方式实施职业教育仿真实训软件专项建设,形成了包括加工制造、电子信息等门类的30门左右的仿真实训软件;各级教育行政部门鼓励学校、企业、研究机构以及其他社会组织等多元主体开发建设衡阳中专学校教学课件,在全国范围内评审征集了图、文、音、视、动画等媒体方式有机结合的职业教育课件数1300多个。


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