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衡阳孩子学声乐要了解节奏、节拍、拍子的区别

作者:衡阳钢琴教育网 来源: 日期:2020-11-14 08:26:33 人气:0 加入收藏 评论:0 标签:衡阳孩子学声乐

衡阳孩子学声乐要了解节奏、节拍、拍子的区别。

平时,我们时常把节奏、节拍、拍子当成一回事。说“节奏不对”,等于是说“拍子不对”。说“拍子错了”,也等于说是“节奏错了”一样。

一般情况下,这也没什么不对,因为三者的关系确实非常密切。但严格地说,并不完全准确。

节奏,在乐曲里总是体现为具体的节拍的,但又不止于节拍,它还与速度、旋律形式等因素有关。比如同是2/4拍,当曲调是由悠长缓慢的音符组成,与每拍上都有四个快速音符时,两者的节奏趣味就很不相同,但节拍却是一样的。试想,同是2/4拍的乐曲,但表现出来的节奏特性该有多少?数也数不尽。

我们有时会说道乐曲的律动=韵律特征,就是指基于节拍,有超出节拍,扩展到乐曲整体节奏美的意义了。

可见,乐曲的节奏是乐音时间组织的总体特征。而节拍、拍子,只是构成因素之一。

所以严格地说衡阳孩子学声乐,拍子、节拍弹奏得完全准确,并不一定等于节奏的艺术趣味也表现得完全准确。当然,拍子不准,节奏是不可能好的。

明白了这个道理,钢琴学生就应当先把拍子弹准,这是前提,进而再表现出乐曲的节奏美来。


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