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衡阳学古筝 鹰爪手型如何训练

作者:衡阳教育网 来源: 日期:2019-08-01 11:38:22 人气:3 加入收藏 评论:0 标签:衡阳学古筝

衡阳学古筝对古筝有兴趣的学生,都要给他打好基础,让他掌握正确的演奏方法,今后的演奏中更好地掌握音乐作品。教学过程中,教师应抓住古筝演奏方法的基本规律进行教学,训练学生的基本功。自然和松弛的演奏是训练的基本功。自然指的要求符合客观现象。演奏生理上的自然,要求手、臂、肩以及整个形体的自然状态。如果人为的做作,将会造成技术障碍和心理的紧张现象,久而久之会严重影响技术的发挥,因此,教师应该注意基本演奏姿势自然。松弛与自然。松弛是一个相对而言的词汇。什么是松弛呢?符合生理规律,并自我感觉与视觉的舒服就是松弛,也就是自我松弛与客观自然的一致性。基础训练中,教师应特别注意松弛与紧张的交替循环,即弹弦时紧张后的松弛;应及时纠正一些不良的演奏形态所引起的紧张形象,类似高抬肘、鹰爪手形等就是罕见的非自然现象。教学中教师要让学生认识错误方法的危害,强调演奏上的不松驰会导致终生不能弹琴的后果。就拿高抬肘来说吧,高抬肘是许多学生都存在一种现象。

高抬肘就是架着膀子弹琴”手肘高抬大臂就会紧张,手臂也易僵化,这种姿势对演奏影响极大。临时高抬肘,习惯成自然,自身很难察觉,而且,随着技术难度的不时加大,速度的不时加快,使紧张度也逐渐加大,过度的紧张就会使得肌肉劳损。造成这些问题的原因很多,最重要的筝架和琴凳的高度。古筝是平置演奏的乐器,筝架和琴凳的高低很容易被忽视,经常出现筝架高、琴凳低的情况,这样,演奏时为了触弦的方便,手肘就得上抬,这就会出现上面所说的演奏中高抬肘的姿势。筝架和琴凳的高低应依据演奏者的腿能自如伸展于筝架内为合适,以演奏者的腰部与筝柱头平行为佳。弹奏时,要求演奏者的手臂自然下垂,曲肘置于筝弦上,使手臂较自然而无负担。再说鹰爪手形。鹰爪手形也是罕见的错误演奏姿势 鹰爪手形指的手形僵硬,手腕高耸的手形状态。这种手形紧张,很不可取。所谓自然手形,就是人在站立时两手自然下垂,根据演奏的需要,大指略微展开,手指自然弯曲,手呈半握拳状。这种放松的自然手形,不只展示在静止的状态,也呈现在演奏的过程之中。左右手弹弦的基本形态。

衡阳学古筝基本功的训练也包括触弦方法的训练。不同的触弦方法能够发生不同的音色。古筝弹奏的基本触弦方法有两种,即夹弹法和提弹法。夹弹法是手指弹弦方向向斜下方,其发音厚实,音质丰满,弹奏时往往是无名指或小指扎桩放在琴弦上,使手有所依托,此法为初学者的基础弹法。提弹法是手指弹弦方向从斜下方到斜上方,其发音清脆明亮,音质地道干净,弹奏时往往是无依托,悬手弹,此法为快速练习的重要弹法。除这两种基本弹法外,触弦角度的调整,触弦速度与力度的不同,指甲吃弦的深浅都会使筝的音色发生极大的变化。学生在基础训练中应掌握上述两种不同的弹弦方法及其发生的不同音色,学会调整各种触弦的角度,并能自如地运用在乐曲的演奏中。无论是对于专业学习古筝的学生。>


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