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衡阳钢琴专业教师对于琴童家长的一些建议

作者:衡阳钢琴教育网 来源: 日期:2021-03-05 20:30:02 人气:1 加入收藏 评论:0 标签:衡阳钢琴专业教师

衡阳钢琴专业教师对于琴童家长的一些建议:

要说完全照搬偶像的成功模式,那么郎朗小时候挨过爸爸的打,难道每个琴童都必须挨爸爸的打?郎朗小时候家境不富裕,难道现在条件不错的家庭为了培养下一个郎朗都要去找回苦日子?

音乐家的童年有可能会是常人想象不到的艰苦,莫扎特是公认的天才,他还没有学钢琴时,在旁边看姐姐学,就能够弹出姐姐怎么也弹不好的练习曲。6岁时,他便举行钢琴独奏会,小小年纪就能写奏鸣曲,这样的天才,你可以想象他的童年是怎样地被利用起来的。而李斯特的童年是完全在钢琴前度过的,小小年纪每天从日出弹到日落,甚至有一次,他因为自己的手太小按不住八度音程,想到要用爸爸的剃须刀割开自己的手指,这样它能够更长,掌握更宽广的领域。还好,这件事情被爸爸发现并制止了,而10岁的李斯特被带去见车尔尼时,大师已经被天天送上门的天才琴童们搞得厌烦不堪了,李斯特自顾自地弹起来,用他的技巧征服了大师,在被车尔尼收为学生后,他每周三次风雨无阻地前往老师家学习,毫无怨言,要知道,他还是个10岁的小孩子。现在的孩子能做到这一点的,有几个?

还是那句话,艺术家的成功,是不能一味去模仿的。每一个人有与生俱来的才能,有基因决定的性格,有不同限量的能力,更有命中注定的运气。家长可以做的,是尽量开发自己孩子的能量,在允许的条件下促使孩子做一个努力、勤奋、有文化、好性格的“幸福人”。

这,比所谓的成功更可贵,更现实!

 鼓励比批评更有力量  

衡阳钢琴专业教师希望我们的家长,能够90%鼓励,10%说哪里可以做得更好,0%用于批评。因为孩子做得不够好,这不值得批评。 


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