衡阳专业钢琴老师:为什么不赞同学电子琴?
我不赞同先学电子琴,主要是一个触键的问题。它虽然可以帮助孩子认谱,但电子琴的触键没有深浅,声音没有轻响,孩子在弹了几年的电子琴后,仍然不能培养出任何掌控键盘的力量。电子琴有的有双排键,有的能模仿各种乐器的声音,它只是一种娱乐,仅此而已!
钢琴容易上手,有个音准。小提琴刚开始拉时,讲得过分一点特别像杀鸡!拉小提琴的姿势对孩子来说是最不舒服和不自然的。而钢琴不同,小孩子只要放松,坐姿正确,手形自然也就是正确的。我3岁学小提琴,4岁自己要求学钢琴,当时倒并没有理解钢琴在乐器中的位置,只是很单纯地想坐下来弹,小提琴的姿势太累了。当时个子很矮的我,坐着拉小提琴,琴就会滑下来。而且,脖子这里会有个红的印记,还会痒、疼。有的小孩子会觉得练这个太辛苦了。
但有一个很有意思的现状,同时也是中外教育的一个区别:在国外学弦乐器的孩子比中国的多。每个学校都有弦乐队,学生们觉得弦乐队是一个集体的团队,在其中能有归属感。但钢琴是一个单独演奏的独奏乐器,演奏形式较为单一和枯燥。但我问过很多中国家长,家长的回答往往和国外相反。他们的代表性意见是:我们不希望孩子成为群体中的一员,我们需要他比别人都优秀,我们偏偏就是要选择一个单独演奏的乐器来突出孩子的与众不同。
在这里我不想挑战这些家长的理念,我只想提醒各位:不要忘了你的孩子今后还是个“社会”人,不可能事事都独立完成,事事都比别人突出。
很多人说学钢琴可以让孩子变聪明,我同意这个论点。(我就自认为是个不笨的人。)因为弹钢琴,又看低音谱号又看高音谱号,又管左手又管右手,程度深一点,还有踏板。在练琴的同时,孩子的手、眼、脑、耳都得到锻炼,肯定也是同时开发智力的。
总之,衡阳专业钢琴老师觉得学钢琴应该是每一个想学音乐的孩子的首选,当然不绝对。孩子有了一定的键盘基础后,今后若是想改行从事别的乐器,哪怕是作曲理论,都会对他的发展有很大的帮助。
